O Grupo de Educação Ambiental foi criado em 1991, por professores pesquisadores do Programa de Pós graduação em Educação da UFRJ, que desenvolviam trabalhos relacionados com o tema Meio Ambiente e sua possibilidade de inserção no currículo de formação de professores.

A criação do GEA reflete uma sintonia da Universidade com um
grande movimento da sociedade em torno das questões ambientais e da possibilidade de um desenvolvimento sustentável aliado a uma maior conscientização dos indivíduos acerca dos valores e demandas do meio ambiente.

1. Formação de professores para Educação em Ciências e Meio Ambiente;
2. Epistemologia e História da Ciência;
3. Tecnologias da Informação e da Comunicação no
   Ensino de Ciências e Meio Ambiente.

Grupo de Educação Ambiental – GEA

Obra Científica – lançamento em março 2004:

1) MATA, Speranza França da, ROCHA, Marise Maria Santana da; FARIAS, Iara Rosa.(Orgs.) Direito e Cidadania: interfaces científicas sob o olhar da educação. S. João del Rei: Universidade Federal
de S.João del-Rei – UFSJ, 2003.

2) MATA, Speranza França da . Socioambientalismo cidadão.
Direito e Cidadania: interfaces sob o olhar da educação. S.João
del-Rei: Universidade Federal de S.João del-Rei: UFSJ, 2003.

Eventos Promovidos

Direito e Cidadania Evento interinstitucional promovido pelo GEA/UFRJ (Faculdade de Educação, Faculdade de Direito e Faculdade de Administração; UNI-Rio e UFSJ.

Educação e Saúde Evento promovido no IBMR. set.2004.

Artigos de orientandos

1) Neta, Maria do Carmo dos Santos. Avaliação: um instrumento
do programa de qualidade do serviço público para controle social
– uma experiência. Direito e Cidadania: interfaces sob o olhar da educação. S.João del-Rei: Universidade Federal de S.João del-Rei: UFSJ, 2003.

2)Rocha, Marise Maria Santana da. Altas habilidades: construindo a cidadania. Direito e Cidadania: interfaces sob o olhar da educação. S.João del-Rei: Universidade Federal de S.João del-Rei: UFSJ, 2003.

3) Kopke. Regina Coeli Moraes. Auto-avaliação na universidade:
uma experiência de sucesso.Direito e Cidadania: interfaces sob o olhar da educação. S.João del-Rei: Universidade Federal de S.João del-Rei: UFSJ, 2003.
Obs.:Vide restante no SIGMA

4) Santos, Beatriz Boclin Marques dos. John Dewey e a Reforma Educacional Brasileira. Direito e Cidadania: interfaces sob o olhar da educação. S.João del-Rei: Universidade Federal de S.João del-Rei: UFSJ, 2003.

5) RISSI, LurdesTheresinha. O encontro do adolescente com a leitura e a literatura como práticas pedagógicas. Adolescência: uma visão de temas na sociedade. Hermínio da Silveira, Ramora Edith Palieraqui (Orgs.) Rio de Janeiro: Atlântica Editora, 2004

6) Bellesse, Julia; Gak, Luiz Cleber. Arquivísta:a pertença
cidadã. Cenário Arquivístico. Revista da Associação
Brasiliense de Arquivologia. Brasília-DF, V.3., nº 1, 2004.

7) Silva, M.L.A.; Silva, Tais O. de A. A formação do professor
de língua portuguesa para o ensino médio e fundamental: uma
perspectiva da lingüística aplicada. Revista Augustus – UNISUAM:
Rio de Janeiro – vol.08, nº 16-Jan/Jun-2003.

8) Bedim, Juçara Gonçalves Lima. Vide SIGMA

9) Bukowitz, Natercia de Souza Lima. Vide SIGMA

10) Araujo, Joel de. Vide SIGMA.

11)Alexandre Palma da Silva – Registro 103158099 – Mestrado em
Educação (Turma 2003)
Orientador: Prof. Dr. Reuber Gerbassi Scofano
Área de interesse: Pensamento Educacional de Paulo Freire e Rubem Alves
Eixo temático: Educação e Sociedade / Não bolsista
Prazo de conclusão do curso: março de 2006.
Previsão de defesa de dissertação: 1.º semestre de 2005

Produção científica (2003 –2004)

– Mediação na palestra “Arte-Educação e Internet” (evento de lançamento do endereço virtual www.revista-arteeducacao.pro.br e da publicação impressa Revista Arte-Educação n.º 1) na Jornada em Arte-educação da UFRJ (junho de 2004). Todos os autores da publicação estiveram presentes no evento.

– Comunicação de projeto pedagógico “Da máscara ao auto-retrato: uma tentativa de aproximar a Multieducação da sala de aula.” na formação continuada Artes Visuais em Curso. Organização: Secretaria Municipal de Educação – RJ (junho de 2004).

– Apresentação de trabalho acadêmico “Escolas diferenciadas:
professores diferenciados?” na VI Jornada de Pesquisadores do Centro de Filosofia e Ciências Humanas da UFRJ (maio de 2004).

– Comunicação oral “A educação de adultos no sistema penal: implicações da arte-educação como elemento de cidadania no diálogo com Paulo Freire” no II Encontro de Arte-Educação da Escola de Belas Artes da UFRJ – Museu Nacional de Belas Artes (outubro de 2003).

– Artigo em publicação (ISBN 85 – 904400 – 1 –X) editada e organizada pelo autor:

Revendo a Arte-Educação e ampliando suas possibilidades em mídias eletrônicas. In Revista eletrônica arte-educação 1. Rio de Janeiro: Palma, Alexandre, 2004.*

*Artigos de Dircéia Machado (Professora da Faculdade de Educação
/ UFRJ), Emílio Gonçalves (Professor da Faculdade de Educação
/UFRJ e Instituto Metodista Bennet), João Vicente Ganzarolli de Oliveira (Professor da Escola de Belas Artes e do Programa de Pós-Graduação em História Comparada do Instituto de Filosofia e Ciências Sociais – UFRJ), Mario Orlando Favorito (Professor do Setor Curricular de Artes Plásticas e coordenador do Núcleo Imagem e Educação do Colégio de Aplicação / UFRJ) e Murilo Mendes Guimarães (Professor da Escola de Belas Artes / UFRJ). A “Revista Arte-Educação n.º 2” encontra-se em fase de preparação com previsão de lançamento para novembro de 2004.

– Artigo publicado em Anais de encontro científico:

Palma, Alexandre. A educação de adultos no sistema penal.
In ENCONTRO DE ARTE-EDUCAÇÃO DA EBA, 2., 2003, Rio de Janeiro. Anais… Rio de Janeiro: Dexter Design, 2003. 1 CD.

– Coordenação da Revista Arte-Educação (www.revista-arteeducacao.pro.br). Página na internet de arte e educação, voltada para a formação de professores (matérias veiculadas até setembro de 2004: entrevistas com Rosza Vel Zoladz – Professora do Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais da Escola de Belas Artes da UFRJ, Adir Botelho – Professor da Escola de Belas Artes da UFRJ e Rossano Antenuzzi – Setor de Educação do Museu Nacional de Belas Artes; artigos da publicação impressa “Revista Arte-Educação n.º 1”; projetos pedagógicos encaminhados por professores da rede municipal e estadual do Rio de Janeiro e; formação de comunidade virtual). O endereço eletrônico tem atualização mensal e está em operação
desde junho de 2004.

– Exposição individual de trabalhos artísticos – aquarelas – na Galeria de Artes da Universidade Salgado de Oliveira em Niterói
(junho de 2003).

– Citações na imprensa:

I – Entrevista no Programa Starte / Globonews (canal 40 da net) apresentado por Bianca Ramoneda. Especial sobre Arte-Educação. Participações de Ana Tavares (artista plástica), Eduardo Sued (artista plástico), Henrique Morelembaum (maestro), João Carlos Martins (maestro), José Maria Braga (diretor e professor da Escola de Música Villa-Lobos – RJ), Orlando Mollica (artista plástico e professor da Escola de Artes Visuais do Parque Lage – RJ) e Ricardo Ohtake (Diretor do Instituto Tomie Ohtake). Exibições em 31/08/04 (23:30 h), 01/09/04 (11:30 h), 02/09/04 (06:05 h), 04/09/04 (07:05 h) e 05/09/04 (14:05h).

I – Informativo da Comissão de Coordenação do Programa
de Pós-Graduação em Educação da UFRJ, n.º 2, julho de 2004.

Pesquisador

FARIAS, Iara Rosa. Linguagem, pertença cidadã e construção
da cidadania. Direito e Cidadania: interfaces sob o olhar da educação. S.João del-Rei: Universidade Federal de S.João del-Rei: UFSJ, 2003.

Professor

SCOFANO, Reuber Gerbassi. Pedagogia da insconsciênciaem Rubem Alves. Direito e Cidadania: interfaces sob o olhar da educação. S.João del-Rei: Universidade Federal de S.João del-Rei: UFSJ, 2003.

André Bessadas Penna-Firme

1. Seminário apresentado no “II Internacional Conference on Quantum Gravity and Phenomenology”. Realizada na cidade de Ladek Zdroj, Polônia. Fevereiro de 2004. Título do seminário apresentado: “The Search for the signs of the new Quantum Theory of Gravity”.

2. Artigo a ser publicado no Livro organizado por Iara Rosa Farias
“Elementos para uma reflexão sobre a Resolução de Problemas em Física”

3. Artigo submetido a Publicação na revista Cadernos Brasileiros
de Ensino de Física.  “Ensino de Física: Da Resolução de Problemas à Formulação de Questões”

4. Aprovada a apresentação de trabalho no próximo EPEF
– Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Física. Outubro de 2004. “Ensino de Física: Da Resolução de Problemas à
Formulação de Questões”

5. Convidado para apresentar seminário na “VI Mexican School on
Quantum Gravity” a ser realizada em Novembro de 2004.

Trabalhos Científicos – apresentados e aceitos para publicação:

MATA, Speranza França da . A Universidade e a pesquisa. Encontro de Pesquisa. Instituto Brasileiro de Medicina de Reabilitação -IBMR,
Julho 2004.

MATA, Speranza França da. Serviços de educação
e de saúde para quem? Seminário Nacional de Educação
e Saúde. Instituto Brasileirode Medicina e Reabilitação
– IBMR, setembro 2004.