WORKSHOP – TEATRO E INTERSECCIONALIDADE:

METODOLOGIAS PARA UMA ABORDAGEM DAS DESIGUALDADES SOCIAIS NA EDUCAÇÃO

Este workshop consiste em explorar a possibilidade do recurso a jogos teatrais, nomeadamente as técnicas do teatro do oprimido, a partir de uma abordagem interseccional, como metodologias de questionamento, reflexão e transformação de estereótipos de género, raça, orientação sexual e classe, que continuam a estruturar relações de poder e de privilégio, acentuando as desigualdades sociais e as várias formas de violência ao nível interpessoal, institucional e estrutural. Destina-se a estudantes, professores, técnicos e funcionários. Continue lendo TEATRO E INTERSECCIONALIDADE: METODOLOGIAS PARA UMA ABORDAGEM DAS DESIGUALDADES SOCIAIS NA EDUCAÇÃO →