O Seminário Anísio Teixeira apresenta: “A qualidade da educação e o espaço: discutindo as mudanças e o contexto da formação inicial de professores”
Dia 28/07, às 14h
Convidada
Clare Brooks (University College of London)
Mediação
Ana Maria Monteiro (PPGE-UFRJ)
Ana Angelita Rocha (PPGE-UFRJ)
Link para o Zoom no cartaz.
Haverá traduções simultâneas em português e libras.
Estão abertas, até o dia 10/07, as inscrições para o edital de seleção do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde
(PET Saúde 2022-2023). Serão 40 vagas, sendo 4 para estudantes de Pedagogia, regularmente matriculados, a partir do 3⁰ semestre. O PET é uma oportunidade valiosa de aprendizagem e formação interprofissional na interface entre saúde e educação. O valor das bolsas é de R$ 400,00, com duração de 12 meses. Maiores informações no edital do programa, em anexo. As inscrições devem ser feitas por meio do preenchimento e envio do formulário disponível no link: https://forms.gle/
Confira o edital aqui.
O Seminário Anísio Teixeira apresenta: “História do currículo: sobre a problematização do presente e o exercício da crítica”
Convidados
André Fernandes dos Santos (UNB)
Juliana Marsico (UFRJ)
Marcia Serra (UFRJ)
Mediação
Ana Maria Monteiro (PPGE/UFRJ)
Ana Angelita Rocha (PPGE/UFRJ)
30/06/22, às 17h30, no salão Moniz Aragão
Seminário: Balanço da Lei de Cotas: resultados da pesquisa Avaliação das políticas de ação afirmativa no ensino superior brasileiro.
Datas: 05 e 06 de julho de 2022
Local: Auditório do Fórum de Ciência e Cultura da UFRJ (Av. Rui Barbosa, 762, Flamengo).
Promoção: LEPES/UFRJ (Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação Superior da UFRJ) e Ação Educativa.
SEMINÁRIO BALANÇO DA LEI DE COTAS – INSCRIÇÕES ABERTAS!
Você sabia que a Lei de Cotas completa 10 anos em agosto de 2022?
Conquista do movimento negro no Brasil, a legislação que assegura reserva de vagas a população negra e indígena no Ensino Superior tem sido alvo de inúmeros projetos de lei no Congresso Nacional. Tais iniciativas, muitas vezes, propõe retrocessos nesta que é a principal política pública nacional no campo da justiça racial e acesso ao Ensino Superior.
É neste contexto em que a discussão sobre uma possível revisão desta legislação está colocada que a Ação Educativa e o LEPES (Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação Superior) da Faculdade de Educação da UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro) promovem o seminário Balanço da Lei de Cotas: resultados da pesquisa “Avaliação das políticas de ação afirmativa no ensino superior no Brasil”.
Envolvendo um grupo de pesquisadoras e pesquisadores de seis universidades federais e da Ação Educativa, a pesquisa nacional teve por objetivo analisar os principais resultados da implementação da Lei 12.711/2012, a chamada Lei de Cotas. No contexto de tramitação de projetos de lei no Congresso Nacional que visam alterar a Lei de Cotas, o seminário discutirá os resultados decorrentes dos estudos quantitativos e qualitativos realizados no âmbito da pesquisa e um conjunto de recomendações que visam o fortalecimento das políticas de ação afirmativa no ensino superior brasileiro.
O diagnóstico investigou a eficácia da Lei de Cotas em diversificar o perfil dos alunos do ensino superior nas universidades federais, bem como, analisou o sucesso e desafios enfrentados pelas instituições e cotistas em sua primeira década de existência.
O Seminário Balanço da Lei de Cotas: resultados da pesquisa “Avaliação das políticas de ação afirmativa no ensino superior no Brasil” acontecerá nos dias 05 e 06 de julho de 2022, no Auditório do Fórum de Ciência e Cultura da UFRJ (Av. Rui Barbosa, 762, Flamengo)
A atividade será presencial.
Inscreva-se agora em: https://bit.ly/InscricaoSeminarioLeideCotas
Programação:
05/07/2022, das 14h às 19h.
14h: Mesa de Abertura – Ações Afirmativas: contextos e desafios
15h: O acesso às universidades federais sob a Lei de Cotas: vagas, ingressantes e matrículas
17h: A implementação da Lei de Cotas em universidades federais – Parte 1
06/07/2022, das 9h às 18h.
9h: A implementação da Lei de Cotas em universidades federais – Parte 2
11h: Ações Afirmativas e o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes)
14h: Recomendações da pesquisa para o fortalecimento das ações afirmativas no Ensino Superior | Rodas de conversa e debates
17h: Mesa de Encerramento
Apoio:
Centro de Formação: Educação Popular, Cultura e Direitos Humanos da Ação Educativa.
NEABI/UFRJ (Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas da UFRJ)
SECULT (Setor de Cultura, Comunicação e Divulgação Científica e Cultural da Faculdade de Educação da UFRJ)
Faculdade de Educação da UFRJ
Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRJ/ PROEX (CAPES)
Fórum de Ciência e Cultura da UFRJ
Defesa monografia: “A experiência do CESPEB/Ensino de História 2020/2022: evasão e permanência em contexto remoto” por Augusto Cesar da Silva. Dia 29 de julho, 17h.
Defesa de monografia: “Infraestrutura escolar e possíveis interferências nas aulas de educação física” por Matheus do Nascimento Barreto. Dia 29 de julho, 18h.